初為人父母,總是對孩子有著各種各樣的期待,健康、快樂、優(yōu)秀等,但不知道從什么時候開始,孩子開始叛逆,會不愿意和自己說心里話…… 青少年,似乎總是和父母存在著隔閡。有時候父母給予孩子的希望在他們看來往往卻的無形的枷鎖,因為他們在生理、心理、社交、學習以及自我發(fā)展上都有著和其他年齡段截然不同的特點。 正如勝者教育創(chuàng)始人張益銘老師早期就提到的,中國家庭教育總是期待兒女成為“榜樣少年”,卻忽略了“榜樣少年”的成長——“信仰、專注、忠誠、永不放棄、積極樂觀、全力以赴、執(zhí)行、感恩、勇敢、內驅力等等,《勝者二十二條軍規(guī)》里這些對于青少年來說最為重要的關鍵詞,是青少年的血肉,是長成榜樣少年的靈魂?!?
“中國榜樣少年”有跡可循 少年強則國強?!爸袊駱由倌辍辈⒉皇且粓鲇袠藴蚀鸢傅目季?,但也并不是完全沒有章法的投機取巧。 張益銘老師用“榜樣”一詞來激勵父母和青少年共同為了更美好的人生而努力,同時也在《勝者二十二條軍規(guī)》中交出了自己的答卷。在他看來“中國榜樣少年的成長,一定是有一定的章法的?!? 《西點軍校22條軍規(guī)》是嚴格依照西點的22條軍規(guī),說明了時下最為先進的人生理念,分別是無條件執(zhí)行、工作無借口、細節(jié)決定成敗、以上司為榜樣、榮譽原則、受人歡迎、與人合作、團隊精神、只有第一、敢于冒險、火一般精神等,其全面揭示了一個成功的人所應該具備的基本素質。 對于青少年來說,《勝者二十二軍規(guī)》則更是提綱掣領點明了成為一名“榜樣少年”的基本素質——信仰的力量;沒有什么是不可能的;專注和忠誠;永不放棄;先完成再完善;積極樂觀;全力以赴;只有找到方法,才能成功;無條件執(zhí)行;常懷感恩之心;成為勇敢的人;激發(fā)內驅力;培養(yǎng)個人魅力;善于合作;敢于做決定,能夠控制自己;提高學習能力;持續(xù)改進;追求榮譽;以貴人為例;激情與夢想;立即采取行動。
“二十二條軍規(guī)”其實也是寫給父母的 雖然說家長都是第一次做家長,但是孩子的人生是僅有一次,成長從來都無法從頭來過。因此張益銘老師一直說,這“二十二條軍規(guī)”同樣也是寫給父母的,提醒著父母如何在孩子不能重來的人生里發(fā)揮自己的所能,助力孩子。 一是保障孩子的生理成長,是心理健康發(fā)展的前提。張益銘老師強調《勝者二十二條軍規(guī)》中所有的心理與習慣,都必須建立在健康的生理狀態(tài)之上。作為父母,孩子適宜的營養(yǎng)攝入、健康的飲食習慣以及規(guī)律的睡眠模式,都是幫助孩子們培養(yǎng)健康的生活習慣,從而在身心兩方面保持穩(wěn)定和健康的必要性手段。同時,適度的體育鍛煉和積極的身體活動,也是促進青少年全面發(fā)展的必要性途徑。通過適當?shù)倪\動可以提高青少年的耐力和體力,增強他們的自信心和意志力。 二是幫助孩子建立自信心、應對挫折,并成為內心強大的個體。正如張益銘老師的軍規(guī)著重強調了培養(yǎng)積極的心態(tài)和健康的情緒管理,父母需要幫助青少年有效處理日常生活中的各種挑戰(zhàn)和壓力。在這些軍規(guī)中,張益銘老師強調了建立良好的情緒調節(jié)機制和積極的應對策略的重要性,以幫助青少年有效管理情緒,并增強應對各種困難的能力,在生活中,父母同樣需要鼓勵青少年要學會坦然面對挫折和失敗,并從中吸取經(jīng)驗和教訓,不斷成長和進步。
三是提供更多社交的機會。培養(yǎng)良好的人際交往能力和情感表達能力,以建立穩(wěn)固的人際關系網(wǎng)絡也是軍規(guī)提倡的重要因素之一。通過培養(yǎng)情商和社交技巧,幫助青少年學會有效溝通,并建立積極健康的人際關系,從而促進其自我認知和社會適應能力的提升。青少年應該是內心堅強和情緒穩(wěn)定的個體。 四是要求孩子樹立積極學習態(tài)度之余,更應發(fā)展創(chuàng)新與實踐能力。通過鼓勵青少年要確立明確的學習目標,并制定合理的學習計劃和時間管理策略。他提倡努力學習和勤奮實踐的重要性,以培養(yǎng)學生們的自律和堅韌精神,幫助他們養(yǎng)成持續(xù)學習的良好習慣。此外,張益銘老師也強調了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力的重要性——父母應該鼓勵學生們積極參與各種學科和實踐活動,從中獲取寶貴的經(jīng)驗和知識。 “家庭有家規(guī),就如勝者教育大家庭有軍規(guī)?!睆堃驺懤蠋煹能娨?guī)思想其實也是希望提醒身為父母、教育從事者,身上所肩負著的責任和使命。
軍規(guī)與家規(guī),都應該是為了成長 愛之深,則為之計深遠?!霸诙l軍規(guī)涵蓋了有關青少年生理發(fā)育規(guī)律、心理發(fā)展規(guī)律、社交互動規(guī)律、學習與成就規(guī)律、價值觀與自我認同規(guī)律在內的一系列成長規(guī)律,既是對普遍適用于中國家庭的教育法則進行一次系統(tǒng)化凝練,更突出詮釋出當今時代國際化育才的標準與訴求。” 張益銘老師對于孩子成長的著眼點更是長遠,在時代發(fā)展的潮流中,青少年面對的是越來越“卷”的世界?!秳僬叨l軍規(guī)》中涵蓋的青少年成長中諸多關鍵規(guī)律,涉及了生理、心理、社交、學習以及自我發(fā)展等多個方面,以為青少年們的健康成長打造一個堅實的成長基礎,讓他們在未來的人生道路上展現(xiàn)出無限的潛能與光芒。 這也是張益銘老師一直強調的,勝者對于教育的初心與堅定信念,對于參加訓練營的學員們而言,他們在這之中收獲到的價值將讓他們終身受用。因為“軍規(guī)”不僅讓他們學會了如何合理安排學習時間、樹立正確的人生目標,還教會了他們如何處理人際關系,樹立正確的價值觀和自我認同。通過這些規(guī)則的引導,學員們會逐漸明白成功不僅是學習成績的優(yōu)異,更是一個人綜合素質的提升。在“家規(guī)”的協(xié)同下,不僅幫助他們成為一個更優(yōu)秀的學生,更將對他們成為一個更有責任感、擔當?shù)纳鐣氯颂峁﹥r值引領。
勝者教育希望這些軍規(guī)背后的智慧和精神內化于孩子們的教育之中,為孩子們的成長之路奠定了堅實的基石。通過學習和理解這些軍規(guī),更好地引導孩子們塑造積極的人生態(tài)度和價值觀,助力他們成為未來社會的棟梁之材。 |